Cinead UFRJ- Escolas de Cinema

24/03/2026

Cinema na escola é para todo mundo? 🎬✨

A tese do Leonardo Moreira mergulhou no acervo do portal cinenaescola.org (financiado pela FAPERJ) para investigar como as tecnologias assistivas estão transformando a educação.

Mais do que recursos técnicos, a audiodescrição, a Libras e a legenda para surdos e ensurdecidos (LSE) são pontes de acesso à cultura e ao afeto! ❤️

Desenvolvido no grupo CINEAD, o trabalho defende que a acessibilidade não é um “anexo”, mas uma prática estética que reconfigura o modo como estudantes cegos e surdos vivenciam a sétima arte.

Leonardo propõe a Pedagogia da Acessibilidade Comunicacional: a ideia de que a inclusão deve ser o coração das políticas de educação digital no Brasil. 🇧🇷🚀

Banca Examinadora:
• Diego Gondim
• Fernanda Omelczuk Walter (UFSJ)
• Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor (FIOCRUZ)
• Ludmila Moreira Macedo de Carvalho (UFRB)

✨ Suplentes:
• Cristiana Carneiro (Suplente Interna)
• Omar Alejandro Bravo (Suplente Externo)

Um trabalho essencial para que o cinema seja, finalmente, um direito pleno de todos! 🎥👁️👂

12/03/2026

O que o cinema indígena tem a nos ensinar sobre o chão da escola? 🏹🎬

Essa pesquisa investiga a formação de um campo de questões pedagógicas que nasce do encontro entre os cinemas indígenas produzidos no Brasil (entre 1990 e 2020) e as discussões contemporâneas sobre cinema e educação.

Orientados por conceitos como tecnodiversidade e pedagogia selvagem, buscamos delimitar trilhas que promovam novas reflexões sobre o ensinar e o aprender.

Para isso, mergulhamos nas obras e no pensamento de cineastas como Patricia Ferreira, Ariel Ortega, Sueli e Isael Maxakali e João Paulo Manoki.

A partir de “Sequências Comentadas” feitas com copesquisadores docentes, propomos imaginar as potências do fazer fílmico no ambiente escolar. O resultado é um rizoma: um mapa de trilhas e posturas que conectam cinema e educação, amparado por uma metodologia cartográfica de inspiração em Deleuze, Guattari e outros autores afins.

É um convite para descolonizar o olhar e cartografar novas possibilidades para a educação brasileira. 🗺️✨

Banca: Banca. Marco Antônio Gonçalves PPGAS - UFRJ, Ana Angelita Costa Neves da Rocha ppge - ufrj, Clarisse Alvarenga FE - UFMG, Rubem Caixeta de Queiroz PPGAn - Ufmg

Cartografia Deleuze Guattari CinemaNaEscola PesquisaAcademica CineastasIndigenas

11/03/2026

Defesa de tese 💖

Cinemas, infâncias e educações 🎬

Esta pesquisa investiga a potência do encontro entre cinema e infância na escola de educação infantil. Mais do que assistir a filmes, as crianças transformam as imagens em brincadeiras, narrativas e modos próprios de imaginar o mundo.

A partir de uma metodologia cartográfica, o estudo acompanha registros do cotidiano escolar — diários de aula, fotos, vídeos e outros materiais — para perceber como o cinema atravessa a experiência das crianças.

Quando entra na escola, o cinema deixa de ser apenas um filme projetado: torna-se acontecimento, invenção e brincadeira.

A tese aposta em uma educação que se deixa afetar pelas imagens, reconhece as culturas infantis e acolhe o imprevisível como parte da experiência educativa.

10/03/2026

Este é um convite muito especial — e também muito afetuoso. Neste ano, o CINEAD – Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual completa 20 anos de existência, e decidimos iniciar as comemorações dessa trajetória com um encontro que, para nós, tem um significado muito profundo.

No dia 11 de março de 2026, às 14h, realizaremos na Cinemateca do MAM-Rio a exibição do filme A cabeça pensa onde os pés pisam – Frei Betto e a educação popular. Teremos a alegria de contar com a presença de Frei Betto, além dos realizadores Evanize Sydow e Américo Freire, para uma conversa após a sessão. Será também a abertura do ciclo letivo da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ, e um momento de encontro entre amigos, estudantes, colegas e parceiros que caminham conosco.

Mais do que uma comemoração institucional, esses 20 anos do CINEAD são, para nós, a celebração de uma história construída na convivência. Ao longo dessas duas décadas, o grupo foi se tecendo a partir de encontros, parcerias, debates, aprendizagens compartilhadas e afetos que atravessaram salas de aula, escolas, cinemas, festivais e tantos outros espaços de criação e pensamento. Se o CINEAD existe hoje, é porque muitas pessoas — como você — fizeram parte dessa caminhada, enriquecendo-a com presença, ideias e generosidade.

Por isso, ficarei muito feliz se você puder estar conosco nesse momento inaugural das celebrações. Será uma alegria enorme reencontrar, conversar, assistir juntos ao filme e celebrar essa trajetória coletiva que seguimos construindo.

Se puder, escreva nos comentários confirmando sua presença. Não é formalidade — é apenas para eu poder imaginar melhor o tamanho do abraço coletivo que vamos dar nesse dia (e também para saber quantas cadeiras precisamos ocupar na Cinemateca!).

Receba nosso convite com muito carinho e com a esperança de nos vermos lá.

02/03/2026

09/02/2026

O grupo Cinead/Lecav (UFRJ) celebra 20 anos em 2026 e promove mais uma edição do curso de extensão Cinemas e Educações. 📽️🎞️

Participe de um espaço de reflexões e troca de ideias para o desenvolvimento de projetos com cinema em contextos educativos.

*Público preferencial:* estudantes de licenciaturas e docentes de instituições públicas

💻 Aulas online, de *25/02 a 03/06/2026*
🕖 *Quartas-feiras, das 19h às 21h*
📋 *Inscrições até 15/02* via http://tiny.cc/cineducacoes4 (na bio do perfil tbm)

28/01/2026

📚 Doutor em Educação e professor de Arte no CEFET/RJ, Luciano de Melo Dias dedica sua trajetória à consolidação do cinema como linguagem fundamental no currículo escolar. Autor do livro Cinema e Ensino da Arte: Possíveis Triangulações, sua pesquisa investiga como a sétima arte pode dialogar com as artes visuais e a música no cotidiano da educação básica, defendendo o cinema não apenas como ferramenta, mas como campo de saber essencial na formação dos estudantes.

🎥 Com uma caminhada firmada no CEFET Maria da Graça, Luciano atua na linha de frente do novo curso de Produção Cultural integrado ao Ensino Médio, do qual é o atual coordenador. Sua prática é movida pela “militância” de incluir o audiovisual no “bolo” das linguagens artísticas escolares, transformando a sala de aula em um espaço de experimentação e de novas sensibilidades, em diálogo direto com as demandas da produção cultural contemporânea.

✨ Para ele, a educação é um campo de encontros e reinvenções constantes. Inspirado pela Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, Luciano busca ressignificar esses conceitos através das lentes do cinema, vendo na docência uma forma de vida: “Minha pegada é essa ideia de ter o cinema como uma das linguagens para o ensino da arte na escola. Ver esse caminho reconhecido e poder coordenar novos espaços de formação é um desafio que torna a prática docente algo muito vivo e pulsante.”

21/01/2026

📚 Doutoranda em Educação pela UFRJ e Mestre pela UnB, Tânia traz a bagagem de três décadas na rede pública do DF. Autora do livro Um olhar reflexivo sobre o bullying, sua pesquisa investiga as interfaces entre cinema e violência escolar, aprofundando as dinâmicas da violência entre pares e articulando sua prática docente com a reflexão sobre as linguagens audiovisuais. Também atua na formação de professores e na gestão, buscando novas possibilidades para o cinema no cotidiano escolar.

🎥 Integra o CINEAD desde 2023, onde encontrou o diálogo que buscava desde os anos 90, quando trabalhava com cinema de forma autodidata. Movida pelo desejo de trocar saberes, aproximou-se do grupo para validar uma trajetória iniciada de forma solitária, transformando décadas de prática e desejo em um potente espaço de pesquisa e troca coletiva.

✨ Desde então, o grupo representa o encontro de uma busca antiga em sua caminhada. Ela conta que o CINEAD deu sentido ao seu percurso:
“Tive a sensação de finalmente encontrar o que procurava desde o início da carreira. Ver esse caminho hoje reconhecido e partilhado com outras pessoas é algo profundamente significativo para mim.”

ViolênciaEscolar

07/11/2025

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04/11/2025

📚 Professor de História da Rede Municipal de Angra dos Reis, Mestre em História Social da Cultura pela PUC-Rio e Doutorando em Educação pela UFRJ, com a pesquisa “Sonhando cinema: o que a pedagogia selvagem dos cinemas indígenas pode ensinar para as práticas de cinema e educação”, Wagner coordena o NUCINE — Núcleo de Cinema e Educação em Angra, onde articula grupos de interesse em cinema com estudantes do Ensino Fundamental e promove formações com professores. Também atua em curadoria e na organização de mostras de filmes escolares, ampliando o olhar e o repertório de toda a comunidade escolar.

🎥 Há sete anos, participa do CINEAD, espaço que conheceu após ler artigos produzidos pelo grupo. Movido pela curiosidade e pela vontade de dialogar, aproximou-se do CINEAD antes mesmo de ingressar no doutorado, participando por interesse em aprender e trocar saberes com outras pesquisas e experiências.

✨ Desde então, sua presença no grupo se tornou parte essencial da sua caminhada como educador. Ele conta que o CINEAD o transformou profundamente: “Injetou doses de criatividade nas minhas aulas e me fez enxergar mil possibilidades para a presença dos cinemas na escola — possibilidades que até então eu nem imaginava.”

20/10/2025

Vamos celebrar a trajetória de Marta, uma educadora que fez do cinema, da arte e da escola um mesmo território de afeto e criação.

📚 Formada em Letras pela UERJ e militante do Movimento Estudantil nos anos 70, Marta começou a lecionar aos 17 anos — e desde então nunca se afastou das salas de aula nem das telas.

🎥 Na década de 80, integrou o projeto MUNICINE, levando o cinema super8 para escolas públicas e semeando uma educação sensível às imagens, às histórias e aos olhares.
No Colégio Pedro II, onde atuou por quase 30 anos, ampliou o acesso ao cinema, transformando recreios em sessões de descoberta e curiosidade.

🧠 Seu mestrado em Memória Social na UNIRIO reafirmou essa paixão: investigar as origens e as memórias escolares como forma de compreender o presente.

✨ No CINEAD, Marta encontrou um espaço para continuar aprendendo e partilhando — um lugar movido pelo desejo de criar e pensar junto. Mesmo sem vínculo acadêmico formal, ela participa por prazer e interesse, contribuindo com ideias, leituras, filmes e reflexões que enriquecem o grupo.