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29/05/2026

Après la remise des prix académiques du CNRD 2025-2026, mercredi 27 mai, place à la cérémonie nationale de l’édition 2024-2025 au lycée Louis-le-Grand, en présence du ministre de l’Éducation nationale Édouard Geffray, de la ministre déléguée aux Anciens combattants Alice Rufo et de la rectrice Julie Benetti.

Cette édition, consacrée au thème « Libérer et refonder la France, 1943-1945 », a récompensé plusieurs élèves parisiens :
🏅 les élèves du lycée Sophie-Germain (4e), récompensés par un prix national dans la catégorie « travail collectif lycée »
🏅 les élèves du collège Jean-Moulin (14e), récompensés par un prix national dans la catégorie « travail collectif collège »
🏅 Victor André, élève du collège Saint-Michel de Picpus (12e), récompensé par une mention spéciale « style et argumentation »

L’académie de Paris était également à l’honneur grâce aux élèves choristes du collège Flaubert et du lycée Janson-de-Sailly, qui ont interprété des extraits du spectacle musical Chanter pour se souvenir.

👏 Félicitations à tous les élèves et à leurs enseignants pour leur engagement dans ce travail de mémoire et de citoyenneté.

Ministère de l'Éducation nationale

28/05/2026

Lancement du Bac 2026 ce matin avec l’épreuve de français pour la voie professionnelle !

Au lycée des métiers du bois Léonard de Vinci, la rectrice Julie Benetti a accueilli Sabrina Roubache, ministre déléguée chargée de la formation professionnelle pour encourager les élèves.

Bonne chance aux plus de 3 000 élèves parisiens qui composent ce matin !

27/05/2026

À l’occasion de la Journée nationale de la Résistance, l’académie a récompensé les lauréats académiques du Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) lors d’une cérémonie organisée à l’Hôtel de Ville de Paris.

Cette année :
🔹 1 386 élèves inscrits dans l’académie
🔹 415 élèves récompensés
🔹 32 distinctions remises
🔹 Des projets menés du CM2 au lycée, autour du thème : « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire n**i. Survivre, témoigner, juger (1944-1948) »

Créé en 1961, le CNRD est aujourd’hui le plus ancien concours scolaire consacré aux enjeux de mémoire et d’éducation à la citoyenneté.

À travers films, créations artistiques, recherches historiques ou travaux collectifs et individuels, les élèves ont interrogé le passé pour mieux comprendre les valeurs qu’ils portent aujourd’hui.

🎥 Premier focus avec le collège Jean Moulin (14e), déjà distingué au niveau national l’an dernier et récompensé cette année encore pour son engagement autour du travail de mémoire.

D’autres projets d’élèves seront à découvrir prochainement.

Lire l'article dédié : https://www.ac-paris.fr/remise-des-prix-academiques-du-cnrd-les-eleves-parisiens-racontent-la-fin-de-la-shoah-134078

22/05/2026

🌍 Le Conseil académique de la vie lycéenne de l’académie de Paris s’est réuni le vendredi 22 mai 2026 à l’Académie du Climat autour d’un thème majeur : l’éducation au développement durable 🌱

Une séance exceptionnelle qui a permis aux élus lycéens de poursuivre leurs réflexions et leurs engagements en faveur d’une école plus durable, participative et citoyenne.

Les élus sont revenus sur leurs nombreuses mobilisations de ces derniers mois : européenne à Bruxelles, séminaire inter-académique consacré à la santé mentale, participation aux régionales de la jeunesse ⚖️ ou encore au Conseil national de la vie lycéenne 🤝

Cette réunion s’est enfin conclue par un bilan de et une remise de diplômes saluant l’engagement des élus tout au long de l’année 👏

20/05/2026

Ce mercredi 20 mai, au collège Maurice Utrillo, la Cité de Paris 18e a présenté plusieurs de ses actions phares à la rectrice de l’académie de Paris Julie Benetti et au directeur académique Laurent Noé.

Aux côtés des équipes de l’Éducation nationale, des partenaires associatifs et des professionnels de santé, plusieurs projets emblématiques ont illustré une dynamique de :
🩺 la permanence d’accueil orthophonique, facilitant l’accès aux soins et le lien entre école, familles et professionnels
🧠 le plan d’actions , pour mieux repérer et accompagner les élèves concernés par les troubles du
📱 la campagne « T’es pas né pour scroller », construite avec les jeunes et les familles autour des usages du smartphone
🧭 le forum « Parcours lycéens », qui rend plus lisibles les parcours d' après la 3e.

Cette rencontre a également souligné la force du partenariat entre établissements scolaires, services de l’État, associations, professionnels de terrain et collectivités, au bénéfice des élèves et de leurs familles 🤝

Plus d’informations sur le portail académique 🔗 https://www.ac-paris.fr/la-cite-educative-de-paris-18e-un-exemple-de-reussite-de-cooperation-au-service-des-jeunes-134068

12/05/2026

🤝 Respect, égalité, consentement

🎨 La mission a organisé un concours d’affiches autour de thématiques essentielles auprès des classes de cycle 2 et 3 : l’intimité, le , le respect de soi et des autres, l’égalité Filles-Garçons 🏆 La remise des prix des classes lauréates s’est tenue au Centre Paris-Lecture.

👉 À travers des productions artistiques collectives, les élèves ont réfléchi ensemble aux valeurs de , d’égalité et de citoyenneté, de l’éducation à la vie affective et relationnelle et du parcours citoyen 🌟

🖍️ « Nous avons tous les mêmes droits », expliquent les élèves de CP à travers une affiche célébrant l’égalité filles-garçons !
💬 Les CM1 rappellent quant à eux « qu’il est important de pouvoir dire non », mettant en lumière la notion de consentement.

Au-delà des affiches, ce projet a permis de fédérer les groupes, apprendre le travail en équipe, débattre, voter et être fiers d’une réalisation commune 👏 Rendez-vous l’année prochaine !

11/05/2026

🎓 Au lycée Carnot (17e), la rectrice de l’académie de Paris, Julie Benetti, a participé ce 11 mai à une cérémonie autour de la transmission de la et des valeurs de la République.

Dans le cadre de l’initiative nationale « La seconde vie des drapeaux », portée par Le Souvenir Français, le lycée Carnot a reçu le drapeau de la section du 17e arrondissement de la FNDIRP, Fédération nationale des déportés et internés résistants et patriotes.

Ce dépôt symbolique fait des élèves les dépositaires d’une mémoire vivante : celle de la , de la Déportation et du combat contre l’oubli 🕊️

Aux côtés de nombreux partenaires institutionnels et mémoriels, et en présence de l’animateur et écrivain passionné d’histoire Stéphane Bern, les élèves ont présenté leurs travaux consacrés à l’histoire de la , lu des textes de déportés et entonné la Marseillaise dans un moment d' vibrant.

08/05/2026

En présence de la rectrice Julie Benetti et de la rectrice déléguée à l’ Isabelle Prat, l’académie de Paris a rendu hommage aux élèves, étudiants, enseignants et résistants tombés pour la France lors d’une cérémonie de mémoire organisée à la Sorbonne 🇫🇷

Un temps de recueillement fort, porté par la jeunesse : lectures de Marc Bloch et Madeleine Riffaud, dépôts de gerbes, interprétation du Chant des partisans puis de la Marseillaise. Dans la crypte, les hommages des élèves ont rappelé le courage de celles et ceux qui ont résisté pour défendre les valeurs de liberté et de fraternité.

06/05/2026

🤖 « L’intelligence artificielle : menace ou promesse pour l’écriture ? »

Chercheurs, enseignants et formateurs se sont réunis aujourd’hui pour une nouvelle édition des « Controverses de Descartes », co-organisée par l’académie de Paris et le CIFODEM.

🗨️ En ouverture, la rectrice de l’académie de Paris Julie Benetti a rappelé que ces rencontres permettent, depuis 2012, la « confrontation des points de vue » et l’enrichissement collectif. La rectrice a tenu à rappeler l’une des missions de l' , « éduquer nos élèves à un usage raisonné, raisonnable et pourquoi pas rare de l' . C’est le métier même, l’art de tout professeur : transmettre les clefs du monde et apprendre à se servir des outils disponibles pour penser, dire, écrire. »

Au cœur de l’après-midi, des réflexions croisées :
🏫 Axel Jean, chef de bureau innovation numérique et recherche appliquée à la DNE, propose des pistes concrètes pour intégrer l’IA dans les mécanismes éducatifs
🧠 Gregoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives, souligne l’importance de développer l’esprit face aux outils d’intelligence artificielle
💡 Anne Alombert, maîtresse de conférences en philosophie, alerte sur les risques de perte d' dans l’acte de penser et d’écrire
✍ Philippe Meirieu, professeur des universités en sciences de l' , plaide pour que l’élève produise d’abord par lui-même avant de recourir à l’IA.

👉 Retrouvez toutes les informations sur les « Controverses de Descartes » et une mise en lumière inédite sur l'opération « Écrire » sur le portail académique 🔗 https://www.ac-paris.fr/les-controverses-de-descartes-2026-penser-l-ecriture-a-l-heure-de-l-intelligence-artificielle-134026

29/04/2026

🔥 Le stage d'avril 2026 « Construire l’héritage des Jeux de Paris 2024 » 🔦 de l’académie de Paris propose une immersion concrète dans l’esprit et à travers une journée à l’INSEP - Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance, des temps de pratique sportive et des apports théoriques et pédagogiques.

⚽ Il met en avant le 🥅 nouveau sport olympique, ainsi que le football, pour illustrer une pratique dynamique, collective et accessible.

🎯 L’objectif est de faire vivre les valeurs du , de renforcer l’engagement des participants et de leur donner des outils pour transmettre cet héritage dans leurs pratiques éducatives et se projeter vers les échéances à venir.

Adresse

12 Boulevard D'Indochine
Paris
75019

Site Web

http://www.ac-paris.fr/

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